为促进人工智能与基础教育的衔接，放飞科学梦想，成就科学未来，营造崇尚科学、拥抱未来的生涯规划理念，4月23日下午，临清实验高中的多媒体会议中，高中三年级前50名同学在现场聆听山东师范大学、教育部基础教育教学指导专业委员会-技术（信息技术、通用技术）教学指导专委会及中国图像图形学学会数字媒体取证与安全专委会专家孙建德教授“走进人工智能”的科普讲座。孙老师为同学们讲解人工智能的起源和应用，为同学们献上了一场既活泼又严肃的科普讲座，启发了同学们对人工智能的兴趣和思考。

图 1 孙建德教授作科普报告

孙老师从人工智能的概念、人工智能的应用两个方面进行了展开，最后和同学们共同交流了由人工智能应用引发的思考。 

孙老师先从女娲造人的神话传说和偃师造人的记载开始，分别介绍了国内外人工智能领域的专家，以及国内科研团队主导的人工智能应用。通过对人脸识别、语音识别、对话机器人、类人机器人等的逐一介绍，引出了让机器产生智能的原理。 

图 2 活动现场

最后，孙老师分析了人工智能技术在实际中不同应用方式所产生的影响，向同学们介绍了与人工智能相关的道德准则等方面的内容，引发了同学们积极的思考和反馈。

此次讲座，孙老师给同学们介绍了人工智能的基本概念和应用，拉近了先进科技与生活的距离，激发了同学们从社会生活中的需求去探索科学的热情；同时，又端正了同学们对于科技应用的认识，为同学们树立了正确的科技价值观。

图 3 同学与孙建德教授积极交流